Abstract
The number of academic studies on the relationship between social media addiction and religiosity in university students has been increasing in recent years. One of them is Sena Parlar's work titled "Social Media Addiction and Religiosity Relationship in University Students: The Case of Batman". In this study, the issue of "social media and religiosity" was examined in the case of university youth studying in Batman, a list of questions including social media and religiosity questions was answered by the subject students through the interview technique, and the issue of social media and religiosity was analyzed based on the findings obtained. There have been academic studies on social media addiction, screen addiction or social media addiction among university students. However, this study is very important in terms of establishing the relationship between social media phenomenon and religiosity. In the study, which has been prepared with a rich academic literature by using the main sources on the subject in the field; the issues are handled in a concise manner and examined from an academic perspective in various aspects.
Abstract
Üniversite öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığı ve dindarlık ilişkisi konusunda yapılan akademik çalışmaların sayısı son yıllarda giderek artmaktadır. Bunlardan biri de Uzm. Sena Parlar’ın kaleme almış olduğu “Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Medya Bağımlılığı ve Dindarlık İlişkisi: Batman Örneği” başlıklı eseridir. Çalışmada; “sosyal medya ve dindarlık” konusu Batman’da okuyan üniversite gençliği özelinde incelenmiş, sosyal medya ve dindarlık sorularını içeren sorular listesi, mülakat tekniği ile denek öğrenciler tarafından cevaplandırılmış, elde edilen bulgular üzerinden sosyal medya ve dindarlık konusu analiz edilmiştir. Sosyal medya bağımlılığı, ekran bağımlılığı veya üniversiteli gençlerde sosyal medya bağımlılığı konulu akademik çalışmalar yapılmıştır. Ancak çalışma, sosyal medya olgusunun dindarlıkla olan ilişkisinin kurulması açısından oldukça önem taşımaktadır. Alanında konuyla ilgili temel kaynaklar kullanılarak zengin bir akademik literatürle hazırlanmış olan çalışmada; konular özlü bir şekilde ele alınmış, çeşitli yönleriyle akademik bir perspektiften incelenmiştir.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Information Systems Education |
| Journal Section | Kitap İncelemesi |
| Authors | |
| Publication Date | May 1, 2024 |
| Submission Date | March 24, 2024 |
| Acceptance Date | April 25, 2024 |
| Published in Issue | Year 2024 Volume: 11 Issue: 2 |
