Abstract
This study aims to measure the role of effective communication in the
participation of postgraduate students in the university vision development
process in Karabük University. The study consists of two parts. In the first
part, a literature review including the screening of the related sources was
carried out. In the second part, a practical study was conducted for Karabük
University. In the application part of the study, the data obtained by
face-to-face survey method was analyzed by Crombach's Alpha, One Sample t Test
and Regression Test statistics. The results show that graduate students
contribute to the development of the vision of the institute, that they found themselves
effective in the vision development of the institute, that the institutes and
university management did not find the vision sufficient, the institute communication
system was insufficient and the communication technologies were not used at the
desired level. In the process of vision development of the institutes, it may
be useful to use strategies more effectively and follow strategies that are
appropriate for student oriented, participatory and up-to-date management
approaches. Both the students and the institute managers can achieve mutual success
by working in harmony in the framework of trust, freeing them from negative
prejudices.
Keywords
Vision Vision Development Communication Effective Communication Organizational Communication
References
- Atak, M. (2005). Örgütlerde Resmi Olmayan İletişimin Yeri ve Önemi, Havacılık ve Uzay Teknolojileri Dergisi, Cilt:2 Sayı:2 ss. 60-62
- Çetin, C. (1997). Vizyon Geliştirme, Marmara Üniversitesi İ.İ.B.F Dergisi, C.XII S.1-2 174
- Çetinkaya, Z. (2011). Türkçe Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi, Kastamonu Eğitim Dergisi, Cilt:19 No:2, ss. 567.
- Çiftçioğlu Aydemir, B.A. (2010). İşletmelerde Hedef Belirleme Ve Etkili İletişimde Nlp. Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Yönetim Bilimleri Dergisi (8:1)99.
- Güllüoğlu, Ö. (2011). Örgütsel İletişim (İletişim Doyumu ve Kurumsal Bağlılık). Eğitim Kitabevi. Ss: 43.
- Karaçor, S. ve Şahin A. (2004). Örgütsel İletişim Kurma Yöntemleri Ve Karşılaşılan İletişim Engellerine Yönelik Bir Araştırma. Selçuk Üniversitesi İİBF Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi. ss. .100-101.
- Ramazanoğlu, F. & Bahçeci, B.(2006). Örgütlerde Vizyon Ve Misyon Kavramı, Doğu Anadolu Bölgesi Araştırmaları. ss. 53-54.
- Sancak, K. & Yılmaz, N. (2018). Vision Change and Foreign Supports in Turkey's Foreign Policy. The Journal of International Scientific Researches, 3(2), ss. 123-131.
- Seçer, İ. (2017) SPSS ve LISREL ile Pratik Veri Analizi Analiz ve Raporlaştırma, Anı Yayıncılık, Ankara.
- Şahin, S. ve Aral, N. (2012). Aile İçi İletişim, Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(3) sy.56.
- Taşpınar, S. (2015). Belediyelerde Vizyon Yönetimi, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, ss. 44-149.
- Özer, M.A. (2009). Vizyondan Misyona Örgütsel Gelecek Tasarımı, Çerçeve Dergisi, Ss: 70.
- Yüksel, İ. (2005). İletişimin İş Tatmini Üzerindeki Etkileri: Bir İşletmede Yapılan Görgül Çalışma, Doğuş Üniversitesi Dergisi, 6(2). Ss: 296.
Abstract
Bu çalışma Karabük
Üniversitesinde lisansüstü öğretim gören
öğrencilerin üniversite vizyon geliştirme sürecine katılmalarında etkili iletişimin
rolünü ölçmeyi amaçlamaktadır. Çalışma iki kısımdan
oluşmaktadır. Birinci kısımda konu ile ilgili kaynakların taranmasını içeren
literatür incelemesi gerçekleştirilmiştir. İkinci kısımda ise Karabük
Üniversitesine yönelik uygulamalı bir çalışma yapılmıştır. Araştırmanın uygulama
kısmında yüz yüze anket yöntemi ile elde edilen veriler; sayı ve yüzde, Crombach’s
Alpha, One Sample t Test ve Regresyon Testi istatistikleri ile analiz
edilmiştir. Sonuçlar lisansüstü öğrencilerin enstitünün vizyon geliştirmesine
katkı sağladıklarını, enstitü vizyon geliştirmesinde kendilerini etkin
bulduklarını, enstitülerin ve üniversite yönetiminin
vizyon geliştirmesini yeterli bulmadıklarını, enstitü iletişim sisteminin
yetersiz olduğunu ve iletişim teknolojilerinin istenilen düzeyde
kullanılmadığını göstermektedir. Enstitülerin vizyon geliştirme sürecinde,
iletişim süreçlerini daha etkin kullanarak öğrenci odaklı, katılımcı ve güncel
yönetim anlayışlarına uygun stratejiler izlemeleri yararlı olabilir. Gerek
öğrenciler gerekse enstitü yöneticileri, karşılıklı olarak olumsuz
önyargılardan arınarak, güven çerçevesinde, uyumlu biçimde çalışarak ortak
başarıya ulaşabilirler.
References
- Atak, M. (2005). Örgütlerde Resmi Olmayan İletişimin Yeri ve Önemi, Havacılık ve Uzay Teknolojileri Dergisi, Cilt:2 Sayı:2 ss. 60-62
- Çetin, C. (1997). Vizyon Geliştirme, Marmara Üniversitesi İ.İ.B.F Dergisi, C.XII S.1-2 174
- Çetinkaya, Z. (2011). Türkçe Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi, Kastamonu Eğitim Dergisi, Cilt:19 No:2, ss. 567.
- Çiftçioğlu Aydemir, B.A. (2010). İşletmelerde Hedef Belirleme Ve Etkili İletişimde Nlp. Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Yönetim Bilimleri Dergisi (8:1)99.
- Güllüoğlu, Ö. (2011). Örgütsel İletişim (İletişim Doyumu ve Kurumsal Bağlılık). Eğitim Kitabevi. Ss: 43.
- Karaçor, S. ve Şahin A. (2004). Örgütsel İletişim Kurma Yöntemleri Ve Karşılaşılan İletişim Engellerine Yönelik Bir Araştırma. Selçuk Üniversitesi İİBF Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi. ss. .100-101.
- Ramazanoğlu, F. & Bahçeci, B.(2006). Örgütlerde Vizyon Ve Misyon Kavramı, Doğu Anadolu Bölgesi Araştırmaları. ss. 53-54.
- Sancak, K. & Yılmaz, N. (2018). Vision Change and Foreign Supports in Turkey's Foreign Policy. The Journal of International Scientific Researches, 3(2), ss. 123-131.
- Seçer, İ. (2017) SPSS ve LISREL ile Pratik Veri Analizi Analiz ve Raporlaştırma, Anı Yayıncılık, Ankara.
- Şahin, S. ve Aral, N. (2012). Aile İçi İletişim, Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(3) sy.56.
- Taşpınar, S. (2015). Belediyelerde Vizyon Yönetimi, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, ss. 44-149.
- Özer, M.A. (2009). Vizyondan Misyona Örgütsel Gelecek Tasarımı, Çerçeve Dergisi, Ss: 70.
- Yüksel, İ. (2005). İletişimin İş Tatmini Üzerindeki Etkileri: Bir İşletmede Yapılan Görgül Çalışma, Doğuş Üniversitesi Dergisi, 6(2). Ss: 296.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | June 30, 2019 |
| Published in Issue | Year 2019 Volume: 3 Issue: 1 |
Econder International Academic Journal is an international, peer-reviewed multidisciplinary journal dedicated to publishing scholarly articles on all aspects of Economy and Business. Available online and published two times a year, the journal aims to become one of the leading platforms in the world for new findings and discussions of all fields of Economy and Business.
